2018年11月30日

【トークイベント】子どもの発達の専門家が伝える 子どもと家族が読み聞かせで幸せになる方法

2019年2月17日(日)に、『発達障害のある子と家族が幸せになる方法』(学苑社)を出版した原哲也先生のトークイベントを開催いたします。近郊にお住まいの方、ぜひご参加ください。

詳細は学苑社のサイトまで
http://www.gakuensha.co.jp/pg725.html

ことばとコミュニケーション発達の専門家として、23年間活動を続け、2018年9月に『発達障害のある子と家族が幸せになる方法』(学苑社)を出版した原哲也先生のトークイベントです。「子どもと家族のコミュニケーションと幸せ」を考え続けてきた原先生が、「読み聞かせによるコミュニケーションを通して、子どもと家族が幸せを育てていく方法」についてお伝えします。 特に、子どもとの関わり方についてお悩みの方の方には必聴の会です。会の終わりには、日常生活で子どもとの関わりでお悩みのことについての質問コーナーもあります。

講師
原哲也(言語聴覚士・社会福祉士)
明治学院大学社会学部社会福祉学科卒業後、単身カナダに渡り、ブリティッシュコロンビア州の障害者グループホームに勤務。カナダ政府外郭団体のインディアン支援プロジェクトにも参画。その後、ヨーロッパやアジアで障害児者施策、貧困層の生活地域リサーチをおこなう。帰国後、25歳で東京都文京区の障害者施設職員に。27歳で国立身体障害者リハビリテーションセンター学院・聴能言語専門職員養成課程に通学。東京大学医学部附属病院などで研修。29歳で長野県の信濃医療福祉センター・リハビリテーション部に専門職員として勤務。1999年『言語聴覚士』資格(1997 年に国家資格化)を取得。2005年に病院を退職した後も、委嘱を受けて市町で発達相談および保育園、学校への巡回相談業務に携わる。年間400件、現在まで5,000件以上の相談経験を持つ。

日時 
2019年2月17日(日)14時00分〜15時00分 (受付開始13時45分)
トーク40分・質問コーナー20分

会場 
神保町ブックハウスカフェ
神保町唯一の新刊児童書専門店 & カフェのお店です。たく
さんの絵本にも出会えますので、イベントの前後で店内を
巡ってください。
〒101-0051 千代田区神田神保町2-5 北沢ビル1F
TEL 03-6261-6177
東京メトロ半蔵門線&都営新宿・三田線
「神保町」駅A1 出口から徒歩30 秒


参加費 500円
事前の申込みが必要です。
・当日お支払いください。
・領収証ご希望方は、当日会場にてお渡し致します。

定員 20名(定員になり次第締め切り)

申込期限
2019年 2月 4日(月)
(定員に達した場合はこれよりも前に締め切る場合があります)

申込
@お名前(ふりがな)、Aお住まいの地域(市町村名)、Bお立場(保護者、教師など)、Cメールアドレス、D電話番号、E人数、をお知らせの上、件名を「トークイベント申し込み」と明記していただき、entry☆gakuensha.co.jp(☆を@に置き換えてください) までお申し込みください。原先生への質問がありましたら、あわせてご記入ください。折り返し参加番号を連絡いたします。当日参加番号を受付でお知らせください。メールアドレスをお持ちでない方は、学苑社(平日10:00〜16:00)まで電話にてお問い合わせください。

お問い合わせ◎学苑社 トークイベント係
E-mail:entry☆gakuensha.co.jp(☆を@に置き換えてください)
TEL:03-3263-3817 FAX:03-3263-2410

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2018年11月20日

【新刊案内】カンファレンスで深まる・作れる 配慮を要する子どものための個別の保育・指導計画

新刊のご案内です。

個別の保育・指導計画_書影_帯.jpg

カンファレンスで深まる・作れる
配慮を要する子どものための個別の保育・指導計画

大石幸二監修
遠藤愛・太田研著
B5判変形/1800円+税
ISBN:978-4-7614-0802-2

本郷一夫先生(東北大学教授)推薦!
特別なニーズがある子どもの保育に当たっては、子どもの行動の背景をとらえ、子どもの生活を豊かにする個別の支援計画を作ることが大切です。本書には、園全体で子どもと保護者を支える保育を進めるためのヒントが多く示されています。

保育カンファレンスで悩み解決!
個別の保育・指導計画の作成方法、カンファレンスの進め方を学ぶことが、保育者の専門性の向上につながります。本書では、具体的な事例を示し、チーム力を高めながら支援に生かすための方法を解説します。

●目次
イントロダクション
第1章「発達障がい」って何?―基本的な特徴を知る
第2章 子どもの理解を深めよう―子どもを「知る」三つのポイント
第3章 カンファレンスをはじめよう―準備と進め方
第4章 個別の保育・指導計画を作ろう―書き方と活用
第5章 事例について考えよう―カンファレンス&個別の保育・指導計画作成のための実践ワーク
第6章 個別の保育・指導計画を支援に生かそう
付録

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詳細につきましては、学苑社のサイトまで。
http://www.gakuensha.co.jp/cn61/40802.html

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